言蒙看完问题，她想，她咋知道？她原本语文就有些偏科，尤其是作文，对于文学这块儿，高中也没学过这个，她辅助知识里，文学方面是看得最少的，言蒙一手挡着脸，站在那里想了半天，也没想出来，她琢磨着，这种学生答不出来的情况，老师看学生答不出来，过一会儿就会让她坐下。

于是言蒙就站在教室最后角落那里用手挡着脸站着，却等来讲台上老师一句：“这位女同学，鲁迅原名周樟寿，为何改名为“周树人”？”

言蒙想着再赖一会儿，应该就会叫她坐下了，反正褚磊那边应该也不知道是她，看不到她的脸。

坐在她旁边的女生好意小声提醒她：“不答问题，要罚站一节课！”

她又小声说：“随便答也比不答好啊。”

言蒙咬牙切齿，这老师什么怪癖？

言蒙只好看着屏幕上的问题再琢磨了一下，她梗着嗓子怕暴露声音地说：“这个......问题，这得......问他爹！”她记得以前封建社会，孝悌礼仪很重要，改名只能长辈改吧？鲁迅那时候，正处于新旧文化交替，鲁迅是读过书的，肯定不会破坏规矩，她又加了句：“名字是他爹取的，我暂时不知道原因。”

乱答就乱答，反正也没人知道她是言蒙。有时候上大课，来蹭课的又不止她一个。

言蒙话音刚落，教室里面瞬间爆发大笑！

全都朝这白衣服女生瞅去，哪个班的？太搞笑了吧？

一个教室学生都笑得前仰后合的，连讲台上的老师都忍不住笑了，他摆手让言蒙坐下，叮嘱她：“上课好好儿听课！”

言蒙看着其他人爆笑，也反应过来，太丢脸了！她坐下捂着脸朝向角落，这问题这么奇葩，她实在想不到其他的回答方式。

旁边刚刚好意提醒她的女生也笑得停不下来地说：“你就回答“不知道啊”，这个老师很反感抽问学生一言不发的，哈哈，你这个回答太搞笑了！”

言蒙偷偷瞥她一眼，你不早点说！问别人为什么改名，不问他爹问谁？是个人都会这么想，很好笑吗？

坐在前面的杜辰衡简直怀疑言蒙真是哈佛大学博士毕业的？这答问题方式是来搞笑的吧？他很怀疑，言蒙的哈佛博士学位是言建花钱买的，虽然他知道不可能，但这么答问题，实在不能不这么想！就这水平，还跑来监视他？

这堂课一下课，言蒙就赶快躲出去了，不然等下身份肯定暴露，刚刚闹了笑话，估计好多人都想知道她是谁！

还一节课就是12点放学，言蒙干脆先回家了，吃了午饭睡个午觉下午换身衣服再来。

言蒙回家吃饭，没多久，学校那边也放学了，杜辰衡在食堂吃了饭，在小树林里给他妈打电话：“妈，言蒙偷偷跑到学校来监视我！”

萧依：“你没看错？”

杜辰衡幸灾乐祸地说：“她坐在教室角落用头发挡着脸，还是被我发现了，上课她还被教授抽问，没回答出问题闹了好大一个笑话！”

萧依：“那你就让她监视着吧，反正你也没做什么，浪费她时间也挺好。”

杜辰衡：“嗯。”

言蒙下午再来东大上课，还是有很多人认出了她就是上午那个答问题笑死人的。

一被关注多，于是就有一些人发现，这个女生长得很漂亮，虽然她老是拿手挡着脸，看不清楚她具体长什么样，但是还是能看出，她长得很漂亮，气质也很好。

于是纷纷都猜测这个女生是谁，肯定不是他们大班的，他们大班的虽然很多都互相不认识，但是长得好看的还是很容易被人记得或者知道名字的，大家判断出，这个女生不是他们班的！

那就是其他班，或者其他系的。

其他班的话，他们中文系虽然女生绝多，男生极少，但长这女生这样的，就算在一大堆女生中，也能被评为系花，他们中文系早就评过系花了，系花比起她，不说长相，气质上就差很多，那就是其他系的系花？

不过中文系女生居多，虽然猜出言蒙是其他系的，但也懒得去想她到底是谁。

就中文系的一些男生在猜名字，不过少数人没参与，其中包括褚磊，褚磊那天在拍卖会遇到言蒙，言蒙是做了发型去的，头发是盘起来的，并不是披着的，他也没看出来就是言蒙。

少数男生猜想，这系花是看上了他们几个班中的哪个男生，不然中文系的课这么枯燥，谁专门跑来蹭课啊？大家都怀疑这个男生是自己。

第129章 辩论

言蒙连续在东大蹭了几天课，她发现文学类的知识也挺有趣，不像她之前那样，看辅助书籍，很少选择文学类，觉得文学类的知识并不能帮助她启发灵感，也很少能触类旁通一些理科类的知识，但她最近上了几堂历史课，上面有教授给她分析历史中的人物关系和事迹时，她甚至觉得历史人物的关系能和一些基因的表达联系起来，她隐约感觉，多听听几堂历史课，说不定能获得什么灵感。这类的书籍，她自己光记忆没用，需要人给她分析人物关系和这些人物做的事导致了哪些后果。

于是她上课就专心听人家教授讲课了，都没顾得上观察褚磊的潜在女友有哪些，言蒙深觉自己跑题很厉害，但抵不住这些中文系的教授讲课讲得精彩啊，至少在她看来很有意思，可能一般学生觉得听得想睡觉。

这天，言蒙在蹭了褚磊的班的一堂课后，她知道褚磊下节课是上小班课，她再去跟着上就很明显了，她看了看时间，时间还早，外面太阳又大，就准备在教室吹着空调坐坐再回去。

教室里的人忙着出去其他教室上课，而教室外面也有人陆陆续续进来，讲课的教授也进教室开始将自己的课件在多媒体上弄好。

上课开始了，言蒙才知道，这是一堂政治学原理课，她想到大学时候上的毛概，那叫一个无聊！

她打算歇一节课就回家，但听着听着这个教授讲课，言蒙发现他讲得很有趣！这个教授不是一味地照本宣科，他很会举例来分析一些政治原理，言蒙越听越入神。

教室里学生不是很多，言蒙不知道这是本来就学生不多，还是很多学生翘课没来，王教授在讲台上看着下面好多学生都在走神，就那个坐后面穿白衣服长头发的女生听得聚精会神的，他上的课的类型，很多学生都不感兴趣，平日里有哪些学生来上课，他心里还是门儿清的，尤其是后面这个外形这么显眼的女生，肯定不是这个大班的学生，估计是来蹭课的。

王教授往言蒙周围看了看，也没男生坐着啊，那就不是陪着男朋友来上课的，这么一排除，他乐了，居然还有人主动来蹭他的课？太阳打西边出来了！

他看这个女生听得这么认真，他上课也来了几分兴趣，于是王教授在黑板上写了一个问题：“在考虑生死存亡的情况下，选择一个国家作为自己的领地，在印三国和圣教国中，你们会选择哪一个国家作为自己的领地？”

教授一提问题，下面的学生纷纷都有点醒神了，万一被抽到答问答不出来那就很尴尬了。

王教授说到：“印三国是世界上领土面积排名第七的国家，同时人口也在世界各国中排名第二，圣教国是世界上领土面积最小的国家，仅有0.44平方公里，人口也是最少的之一，只有842人，二选一，作为国家的拥有者，考虑国家生死存亡的情况下，你们会选谁？”

这个问题很新奇，下面好多觉得无聊的学生都对这个问题来了兴趣，开始三三两两相互讨论起来，王教授面带笑容地在讲台上看着。

过了两分钟，王教授看大家讨论得差不多了，他随便点了个坐在前排的男生，“这位男同学你起来回答这个问题。”

男学生好像尚未把这个问题考虑周到，带着一丝疑虑地站起来，他犹豫片刻便答道：“教授，这个问题看来像有陷阱，两个国家对比太明显，正常来看，考虑生死存亡的话，一般人都会选领土大、人口多的，虽然我直觉教授您的答案是领土少的那个，但我还是选领土大、人口多的印三国。”

王教授摇头，他笑着问：“为什么你直觉是领土少的圣教国？”

“事有异常，肯定反向选择。”男生很直白地回答到。

全教室学生包括教授都哈哈笑起来，王教授朝男生摆摆手让他坐下，男生挠了挠头发不好意思地坐下了。